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專注品質 超越自我 打造好的品牌
在生態文明建設日益凸顯的時代背景下，福建恒達教育裝備工程有限公司為湖南師范大學附屬中學打造了一座嶄新的標本生態館，以引領校園生態教育創新發展。
改造升級，呼吁人與自然共生
湖南師范大學附屬中學是湖南省首批示范性高級中學建于1905年，百年辦學底蘊。標本館建于八十年代，展現方式單一、設備陳舊等問題逐漸浮現。針對這些問題，恒達再次展現了卓越的設計、標本制作、資源整合的能力，為其打造了一座嶄新的標本生態館。
多樣展示，促進學科創新
該標本館分為序廳、“生命的起源”“生命的進化”“生命的結構”“生物多樣性”共五個展廳，包含上千件的動物標本，生動形象地展示了不同學科的動物形態，其中還包括了鎮館之寶——胡兀鷲，華南虎。胡兀鷲，華南虎皆為中國一級重點保護野生動物，其中華南虎還被國際自然保護聯盟列為了極度瀕危的十大物種之一。
生命的起源：穿越古老的生物時代
通過展示古生物時代的生物化石，生命的起源變得更加有趣?；粌H是生命進化的證據，更是連接我們與遠古生命的紐帶，讓學生沉浸在生命的奇妙歷程中。
生命的進化：展示生態系統的多樣性
展覽通過展示各類生物，生動展示了生命的進化歷程。原生動物、軟體動物、節肢動物等在展區中栩栩如生，展現了地球上生態系統的豐富多樣性。
生命的結構：近距離感受生物的構造
學科教學中的骨骼標本和解剖標本讓學生近距離感受生命的結構。這些標本生動展示了不同生物類別獨特的骨骼構造，讓生命的奧秘盡在掌握。
生物多樣性：動植物標本的豐富多彩
動植物標本展示了生命的多樣性。從魚類、兩棲爬行類、鳥類到哺乳類，每個展區都呈現了獨特的生態風貌，讓學生領略生命之美的豐富層次。
在昆蟲螺貝展區和植物展區，學生可以近距離觀察微觀生物的奇妙世界。這些微小生物在生態系統中扮演著重要的角色，讓人們重新認識生態平衡的微妙之處。
海洋生態場景展區展示海洋生態場景，以中國一級重點保護野生動物——玳瑁為亮點。學生將沉浸在玳瑁的神秘海洋生活中，感受海洋生態的獨特之美。
森林生態場景展區以中國一級重點保護野生動物——云豹和獼猴為代表。學生將近距離感受這些珍稀動物在森林中的生動生活，加深對生態平衡的認知。
在這個真實且直觀的生命科學課堂中，通過展示不同生物的標本，學生們能夠近距離觀察、比較、分析生命的多樣性。這有助于提高學生的生命科學素養，培養他們對生態系統的深入理解，激發對生態科學的濃厚興趣。
初心所向，勇擔生態教育責任
對于學校來說，標本館不僅是教育的場所，更是激發科研與創新的源泉。通過標本生態館，學?？梢蚤_展開展更多生態科研項目，進一步推動學科的發展。
另外，標本館的建設將學校、家庭、社會資源有機結合，形成一個社會生態共同體。通過家庭與學校的合作，培養學生對生態環境的責任心，實現全社會對生態文明建設的共同參與。
在這一標本館建設的背后，恒達展現了其在教育領域的責任擔當，通過為學校設計與教育裝備，承建標本館，引領學校生態教育的新時代。這一努力不僅將為學生的知識提供更多可能性，更將激發未來生態領域的創新與發展。下一步，恒達將繼續致力于為學校提供更多高品質的教育裝備與服務，共同推動生態教育事業的蓬勃發展。
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